La dura realidad de las caravanas migrantes en Centroamérica ha pasado a un segundo plano y la llegada del coronavirus ha cambiado el foco informativo, la preocupación de sus ciudadanos y ha priorizado los esfuerzos de los gobiernos. 

Hasta que irrumpió en nuestras vidas el coronavirus, el sistema de cooperación internacional para el desarrollo español vivía un momento de cierta agitación. La Administración General del Estado, el Gobierno, había asumido que la situación era insostenible y había que acometer reformas, antes de que el sistema operativo dejara de funcionar. Por otra parte, las administraciones autonómicas y locales, en mayor o menor medida, habían decidido recuperar el impulso de una política pública castigada durante los años de la denominada crisis económica.

Esta tarde -31 de marzo a las 19.00h- las personas que estamos realizando el curso Fronteras nos reuniremos virtualmente para poner en común los ejercicios y reflexiones relativos al primer módulo.

Chema, VOLPA en formación de la delegación de Madrid, ya ha completado las cinco sesiones online. Le hemos preguntado qué le ha aportado el curso y por qué, en su opinión, cualquier persona debería apuntarse:

Marzo es el mes de la mujer. El día 8 fue declarado por Naciones Unidas el Día Internacional de la Mujer trabajadora y se celebra en todo el mundo. Tradicionalmente se recuerda aquel 8 de marzo de 1911 en el que la II Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, reunidas en Copenhague, reivindicaron el sufragio universal y dejaron para la posteridad una fecha que sigue siendo necesaria en la lucha de una igualdad que todavía no es plena.

Hace 65 años, cuando Venezuela estaba en plena dictadura militar con el general Marcos Pérez Giménez  como gobernante, el padre José María Vélaz sj recorría zonas populares de Caracas, con alumnos de la entonces recién creada Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), de los jesuitas. Ya es conocido el relato que nos recuerda el nacimiento de Fe y Alegría: unos vecinos que les preocupaban muchas cosas, pero sobre todo que sus hijos no tuvieran escuela; la búsqueda de un local por parte del Padre Vélaz y la generosidad de un albañil, Abraham Reyes, que se le acercó y le dijo que cedía un piso de su casa para que abriera la escuela. Voluntarios, estudiantes de la UCAB apoyando, vecinos llevando cajones y sillitas… Todo ese esfuerzo y entusiasmo en el piso de la casa a medio construir de Abraham…