“El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM por sus siglas en inglés) evalúa el progreso hacia el ODS 4 sobre educación. Este año, bajo el título “Tecnología en la educación: ¿una herramienta en los términos de quién?”, el informe analiza las desigualdades tecnológicas globales y reivindica la necesidad de un uso eficiente de recursos tecnológicos así como su empleo adecuado para el aprendizaje de forma segura.
En este Nº 24 de Papeles encontraréis los datos clave de cómo se financia y emplea la tecnología en la educación, así como las ventajas y desafíos que supone desde la perspectiva de la equidad, la eficiencia y la sostenibilidad. Además, se incluyen las recomendaciones y las peticiones de UNESCO para que la tecnología se use de la manera adecuada en beneficio de todos y todas.”
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