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MÁS CINE SOBRE LA ACOGIDA Y EL REFUGIO

Dejábamos este blog en junio con cinco películas que nos mostraban desde perspectivas diversas el tema de la emigración, refugio y acogida. Y me quedaba con las ganas de explayarme más con alguna de ellas o de ampliar mis recomendaciones. Con el verano de por medio, y el otoño inmovilizado que tenemos, he vuelto a revisar algunas de ellas y a ver otras obras que inciden en el tema. Así que me detendré un poco más en, quizás, una de las mejores propuestas, que además tiene un altísimo valor desde el punto de vista cinematográfico:

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La escuela frente a la violencia y la desigualdad de género

Este año, el 25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, nos acerca a los contextos de vulnerabilidad en los que trabajan Entreculturas y Alboan en América Latina y Caribe, de la mano de uno de nuestros principales socios en terreno: Fe y Alegría. 

La realidad del continente latinoamericano refleja altos índices de violencia, fruto de las desigualdades existentes: económicas, de participación ciudadana, entre mujeres y hombres, etc… siendo la violencia de género una realidad normalizada, vivida en el seno de la familia, pero también presente públicamente en la discriminación que niñas y mujeres sufren en los distintos ámbitos de la vida social. La cultura machista predominante incrementa la vulnerabilidad invisibilizada de mujeres y niñas y amenaza los derechos sexuales y reproductivos de estas. 

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PEDRO ARRUPE, PROFETA DE LOS REFUGIADOS

Todo surgió en una tarde, en vísperas de la Navidad de 1979. Charlaba Pedro Arrupe, en el ambiente distendido de una conversación familiar, con sus asistentes. Alguien comentó el asunto de las últimas dramáticas noticias llegadas del Sureste asiático y referidas a las boat people (refugiados que, hacinados en frágiles embarcaciones, vagan por los mares de aquellas zonas sin tener dónde desembarcar). En ese instante al general de la Compañía de Jesús se le iluminan los ojos y siente la primera llamada de este maltratado colectivo.

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Celebrando el JRS, en Podcast

En la tarde del lunes Entreculturas reunió a varios colaboradores y colaboradoras del Servicio Jesuita a Refugiados (SJR) para celebrar los 40 años de la organización.

Como el propio director del SJR comentó, el evento fue más bien un homenaje a las personas que en las últimas 4 décadas han encarnado el lema “servir, proteger, acompañar” que distingue a la ONG y a las que han sido acompañadas por la entidad: “No celebramos JRS en sí, ojalá no existiese la necesidad del trabajo de JRS en el mundo: hoy celebramos a los miles y miles de refugiados que han formado parte de la familia de JRS. Hemos recibido y recibimos mucho de ellos”.

Hemos recogido las intervenciones de la celebración para conocer más de cerca el recorrido de la organización, su misión en la actualidad y descubrir cómo ha transformado la vida de miles de personas.

Te invitamos a escucharlas aquí, en este podcast.

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Papeles de Entreculturas: La vuelta al cole 2020

La pandemia provocada por la COVID-19 ha puesto en jaque el derecho a la educación en el mundo. Sumada a la respuesta sanitaria, la educativa se desarrolla y reinventa con numerosas dificultades e incertidumbres. Con la Agenda 2030 como hoja de ruta marcada para desarrollar un mundo más inclusivo, igualitario y sostenible, el informe de Entreculturas “La vuelta al cole, un reto global a la sombra de la pandemia” nos acerca al impacto que ha tenido el cierre de las escuelas con una mirada especial a poblaciones que viven en situaciones de mayor vulnerabilidad o exclusión.

En este Nº 12 de Papeles encontraréis condensados los datos claves de este Informe junto a una serie de buenas prácticas para la acción educativa a nivel tanto escolar como comunitaria para abordar una vuelta al cole inclusiva, equitativa y de calidad sin dejar a nadie atrás. Además, recoge una selección de las recomendaciones dirigidas a diversas instituciones sociales y políticas para que el derecho a la educación y la solidaridad sean una luz a la sombra de esta pandemia.

Puedes leerlo aquí.

 

 

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